親子共讀是最佳環(huán)境

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  親子共讀是最佳環(huán)境

  李元芳認(rèn)為,對(duì)于3歲以下的幼兒來(lái)說(shuō),最好的閱讀環(huán)境必須靠爸爸媽媽來(lái)創(chuàng)造。因?yàn)槿绻鄙倭烁改缸龊⒆拥拈喿x橋梁、管道,即使花再多的錢買圖書,布置再好的閱讀環(huán)境,都于事無(wú)補(bǔ)。當(dāng)孩子小的時(shí)候爸媽給寶寶說(shuō)故事,或是和孩子一起閱讀故事書,才是最重要的。李元芳以“安徒生的故事”為例指出,安徒生的爸爸是個(gè)鞋匠,家里很窮,并沒(méi)有多余的錢可以買書,但是父親從安徒生很小的時(shí)候起,就不斷地講故事給他聽,豐富他的想像世界,更從中獲得許多知識(shí),逐漸養(yǎng)成安徒生喜歡閱讀的習(xí)慣,當(dāng)他長(zhǎng)大之后,便會(huì)主動(dòng)去尋找想要閱讀的書籍。

  嬰兒時(shí)期的閱讀

  李元芳指出,當(dāng)孩子可以坐在父母的腿上時(shí),就可以開始拿一些硬紙殼書講故事給孩子聽,因?yàn)檫@些書是經(jīng)久耐用的,由于這個(gè)時(shí)期的孩子可能會(huì)抓扯書本,能經(jīng)得起孩子扯的書才是適合嬰兒時(shí)期的讀物。

  由于孩子能夠集中注意力的時(shí)間很短,應(yīng)該選擇故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、頁(yè)數(shù)很少的書。此外,故事不是只存在書中而已,一些積木、紙箱等玩具,不但可以刺激孩子的想像力和創(chuàng)造力,還能幫助孩子閱讀。尤其是故事中出現(xiàn)的物品,可以運(yùn)用一些道具、布偶,強(qiáng)化孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)。

  3歲幼兒適合的書

  3歲以下的孩子比較適合閱讀圖畫書,幫孩子選擇書本時(shí),必須注意書本的材料最好是硬殼書。小開本的尺寸、色塊區(qū)隔離明顯的圖畫書。在內(nèi)容方面,圖像越能表現(xiàn)豐富內(nèi)容越好,不但可以讓媽媽清楚表達(dá)故事內(nèi)容,又可以刺激孩子的想像力。盡量選擇文字不要太多,但內(nèi)容要前后可以串聯(lián)、文字則以孩子的角度為出發(fā)點(diǎn)的書。

  另外,圖像簡(jiǎn)單清楚、色彩亮麗的書,也是選擇時(shí)必須注意的重點(diǎn)。

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